21 mai 2009
Mardi prochain 26 mai 2009, et comme chaque année maintenant, se tiendra sur le Campus de l'ESSEC une présentation publique de 14 projets innovants commandités par des entreprises à des étudiants inscrits au programme CPI.
Le programme CPI (Création Produit Innovant) est une approche pédagogique unique en France proposée conjointement par 3 écoles de renom, l'ESSEC, Centrale Paris et Strate College Designer qui s'inspire d'un modèle développé sur le campus de l'Université de Stanford en Californie. Concrètement il consiste pour des entreprises et par exemple cette année Gemalto, Qualcomm, Orange, Guist'hau, La Poste, le Ministère des Affaires Etrangères, Vallourec, Cofiroute et SFR, à commanditer à des étudiants des projets d'innovation dans l'espoir d'en retirer un regard nouveau débarrassé notamment des contraintes internes habituels qui a l'effet certain de brimer sa créativité.
On parle d'Open Innovation (innovation ouverte) car l'entreprise en plus de ses ressources internes, comptent sur des ressources externes pour innover. Cette approche rompt avec le modèle classique de l'innovation "fermé" où l'entreprise ne compte que sur elle dans ses efforts d'innovation. Un cas d'innovation ouverte célèbre nous a est fourni par Procter & Gamble (Pampers, Ariel, Dash, Always, etc.) au travers de son programme « Connect + Develop » qui s'appuie sur des chercheurs externes pour produire des idées et des inventions nouvelles. Ce nouveau paradigme de l'innovation va devenir avec certitude le modèle dominant sous peu.
Le programme CPI a développé sa propre approche en matière d'innovation ouverte. Je retiens 2 points en particulier.
Tout d'abord elle considère que l'innovation résulte d'un processus collaboratif (ouf ! ça fait du bien à entendre !). Dès lors les étudiants sont invités à travailler ensemble en intégrant leurs différences et notamment leurs différences culturelles issues de leur spécialisation (pour faire simple : culture "marketeur" pour l'ESSEC, culture ingénieur pour Centrale et culture design pour Strate College Designer).
Autre caractéristique phare du programme à mon avis : la volonté affichée de produire des innovations qui soient au service de la société et non des innovations "pour se faire plaisir". Une grande importance est accordée de ce fait au concept de développement durable, et pas uniquement dans sa seule dimension environnementale comme on a tendance à le cloisonner mais également dans ses implications sociales, culturelles et économiques.
Voilà un programme pédagogique fort intéressant qui a le mérite de s'aventurer sur des chemins (collaboratif + innovation sociétale) dont le balisage n'est pas encore assuré et qui autorise donc aux étudiants une plus grande liberté d'esprit et plus grande marge de manœuvre lesquelles ne manqueront surement pas de leur permettre de produire des trésors d'innovation. Ou tout au moins de leur fournir des prédispositions à l'innovation qui rompent avec les schémas traditionnels et évitent les innovations qui suscitent la désagréable sensation de tourner en rond. Car l'innovation ce n'est pas autre chose que d'amener du changement là où le statu quo réside. Et plus le changement est fort plus la rupture s'installe et plus l'innovation marque son temps et le façonne. Cela tombe bien car nous avons tout un monde à réinventer du fait de la crise systémique que nous traversons laquelle bouscule définitivement tous les repères établis pour nous emmener certainement dans un monde nouveau où une innovation instantanée et perpétuelle sera notre lot quotidien.
Plus sur la journée du 26 mai sur le blog du programme CPI
Les commentaires récents